親子関係

引き続き『きみを強くする50のことば』を子供たちと読んでいく。 これが継子の学校での話を聞く機会にもなっている。 早速やる。 メモは未来の自分へのメッセージ 「学ぶときのヒント7」である。 ノートを取るなら自...

夏休み後は継子は普通に学校に行けている。 朝はあーだこーだと文句を言いつつも、「行ってきまーす！」と言って学校へ行く。 夏休みでリフレッシュできたようだ。 もしかしたら栄養療法の効果もあるのかもしれない。 継子は頑...

愛着障害の治療はどうすればいいのか？ そのヒントになりそうなのは児童期虐待による複雑性PTSDの治療法である。 児童期虐待を生き延びた人々の治療 -中断された人生のための精神療法- かなり読みにくい本だが参考になる。 ...

さて、妻と継子の愛着障害の問題に取り組むために、いろいろ本を読んでいる。 いくつか参考になりそうなものがあった。 児童精神科医が書いた書籍や複雑性PTSD治療のための本などがよさそうだ。 なぜなら、愛着障害では感情認知と...

継子のクラスには問題児が一人いるらしい。 担任の話によると、継子はその子に指図されていろいろさせられているらしい。 消しゴム勝手に使われたり絵具を勝手に使われたり。 ジャイアンか。 しかし継子には今のクラスに他に友...

夏休み中の話である。 子供たちには「お金が欲しかったらビジネスでもやれば」と言ってきた。 そこで継子は、近所の外遊び会のお祭りで、自分で採ってきたクワガタを売るつもりらしい。 いいじゃん。ナイスチャレンジ。 その他...

なぜなら、子供がすでに愛着障害になっているから。 離婚家庭の子供は両親の離婚というトラウマ体験を経験している。 また、離婚に至る過程で両親の不和に巻き込まれている。 従って、小さな子が抱えきれないほどの心理的ダメージや認...

さて、「きみを強くする50のことば」をやっているが、どう勉強するか？みたいな話になって来て、勉強に興味のない継子は食いつきが悪くなってきた。 俺自身も、何が書いてあるのかよく分からず怠い感じ。 まあ一通りやってからまた最初に戻...

継子は人に謝れない。 「謝る」という回路がまだできていない。 それは親がお手本を示していないからでもあるが、継子の「自分のことを棚に上げて人に文句を言う」性質も強く影響している。 継子は実子に足がぶつかって「ハナが蹴った...

継子は自分のおもちゃを弟に使われるとキレる。 そして弟が褒められていると「そんなこと大したことない」と悪態をつく。 そして「なんであたしがそんなこと（宿題、掃除）しなくちゃいけないの！（ほかにもやってない子いる）」とよく言う。...